Il fut un temps, avant que la crise ne fasse tourner les têtes et Patrick Sébastien les serviettes, où votre serviteur s’essaya au milieu de l’animation. L’animation socioculturelle, comme on l’appelle dans l’jargon.
En effet, aujourd’hui, un certain nombre de structures qu’on a tendance à nommer « centres aérés » ou « garderies », bénéficie de ce qu’on appelle des animateurs, soit des professionnels formés, en théorie, pour prendre soin de vos enfants quand vous ne pouvez pas les garder.
Aujourd’hui, ces structures s’appellent des Accueils de loisirs sans hébergement (ALSH) ou des Accueils périscolaires (APS). Les animateurs qui y travaillent participent à un projet pédagogique réfléchi pour le bien-être et la sécurité de l’enfant. On est donc loin de la cantinière surveillant le troupeau. Même que pour essayer de faire quelque chose de ces mioches tout juste bons à collectionner les élastiques multicolores, les animateurs mettent en place des projets d’animation. Tout un programme.
Le récit qui suit relate un projet d’animation qui m’a été confié de septembre 2009 à juin 2010. Cette bande dessinée a été réalisée en deux semaines dans le cadre d’un cours de licence professionnelle, dont le sujet portait sur le conflit professionnel. Ceci est une histoire vraie, complètement subjective (sauf à la fin où je fais un peu semblant de prendre du recul) et illustre de façon simple la manière dont un jeune employé de mairie motivé peut se faire littéralement évincer d’un système s’il dérange la hiérarchie. Mais assez de palabres, place à 34 pages de coups de crayon !
Félicitations, vous venez de terminer cette BD ! Ou bien vous avez tout fait défiler pour une obscure raison dont je ne veux rien savoir. Notez que par deux fois dans le texte, une petite étoile (*) se place peu après la mention de l’auteur Jean-Claude Gillet. Pour votre information, ce monsieur est un chercheur en animation socioculturelle, et en quelque sorte le pionnier dans le domaine. Donc autant vous dire que c’est pas un rigolo. Il a écrit des thèses avec des textes sans image et tout. Un dingue, je vous dis.
Sur ce, c’est l’heure de la pause café, je vous laisse patienter.
Poulop - L'éducation du crayon 
C’est vraiment du super boulot. C’est personnel, fin, instructif et drôle, et ça décrit très bien les rapports humains dans un cadre institutionnel qui dépasse souvent les individus. Bravo
oh rage oh désespoir! les liens hypertexte sont décédés :_[
C’est réparé !
N’ayant pu faire que 4 mois en tant qu’animateur en périscolaire dans un service de CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité) où je devais « Organiser et animer des séances d’aide au travail et d’activités culturelles pour des élèves de primaires » et ce, suite à mes études de psychologie, je n’ai pas eu « l’immense joie » de connaître ces aventures que tu décris si ce n’est me rendre compte de ceci : Un pansement, ça soigne les bobos de la société, mais ça ne la guérit pas.
Autrement dit, ces projets mis en place sont nécessaire pour ne pas aggraver une situation en déclin (ou une place hiérarchique), pour autant c’est à la tête de tout système qu’il faut se poser les questions, et non pas au bout des doigts.
« Le poisson pourrit par la tête », nous dit le proverbe chinois. Cette expérience a dû être très enrichissante pour toi !
merci, je partage sur Facebook, parce que j’ai travaillé dans ce domaine (animations dessin, peinture, etc), et je n’ai rencontré QUE des problèmes: conflits auxquels je ne comprenais rien, manque de moyens financiers et techniques (du genre dessiner dans une salle sans chauffage avec les enfants), sans reconnaissance, sans contrat même… Bravo pour le traitement graphique, j’ai reconnu certaines influences, c’est drôle, enlevé, et édifiant.